3D анатомические моделииспользовать трехмерные компьютерные технологии-для построения моделей анатомии человека, стремясь обеспечить интуитивно понятный и динамичный опыт изучения анатомии. По сравнению с традиционными двумерными анатомическими диаграммами 3D-модели демонстрируют трехмерные взаимоотношения между анатомическими структурами, что улучшает понимание студентами-медиками человеческого тела. Возможности включают высокую точность, интерактивность и настройку, отвечающие потребностям студентов-медиков на всех уровнях.
В медицинском образовании трехмерные анатомические модели широко используются в фундаментальной медицине, клинической медицине и хирургическом моделировании. С помощью 3D-моделей студенты-медики могут более интуитивно изучить морфологию, положение и функции различных органов человеческого тела. В клинической практике 3D-модели помогают врачам в предоперационном планировании, послеоперационной оценке и хирургическом моделировании, повышая показатели успеха хирургических операций.
Интерактивность 3D-моделей анатомии является основным преимуществом, позволяющим студентам исследовать анатомические структуры посредством вращения, масштабирования и разрезания. Эта интерактивная среда обучения помогает повысить интерес и вовлеченность учащихся, способствуя усвоению и сохранению знаний. Высокоинтерактивные 3D-модели имитируют реальные-анатомические процедуры, улучшая практические навыки учащихся.
3D-модели анатомии предоставляют более интуитивно понятный и яркий обучающий ресурс, помогая учащимся понимать и сохранять сложные анатомические знания. Посредством виртуальных экспериментов по вскрытию учащиеся могут практиковать технику вскрытия в безопасной среде, снижая риски, связанные с реальными процедурами.. 3Модели анатомии D могут адаптироваться к потребностям учащихся на разных этапах и уровнях, обеспечивая персонализированное обучение.
3D-модели обеспечивают более интуитивное и трехмерное-представление анатомических структур, помогая студентам-медикам развивать пространственное мышление и повышая эффективность обучения. Благодаря интерактивному обучению студенты-медики могут свободно вращать, масштабировать и манипулировать моделями, углубляя свое понимание слоев и взаимосвязей анатомических структур. В сочетании с технологиями виртуальной реальности (VR) и дополненной реальности (AR) 3D-модели обеспечивают захватывающий опыт обучения, еще больше улучшая результаты обучения.
3D-модели можно настраивать в зависимости от прогресса и потребностей учащихся, обеспечивая персонализированный контент и пути обучения. Посредством анализа данных система может выявлять трудности в обучении учащихся и обеспечивать целенаправленное интенсивное обучение и рекомендации. Персонализированные пути обучения помогают повысить интерес и самостоятельность учащихся, способствуя-углубленному обучению.
3D-модели позволяют студентам-медикам взаимодействовать с виртуальными анатомическими структурами, например, резать и переворачивать, обеспечивая богатый интерактивный опыт преподавания. Интерактивное обучение может стимулировать интерес учащихся к обучению, повысить участие и результаты обучения. Благодаря интерактивному обучению студенты-медики могут получить более глубокое понимание абстрактных анатомических концепций.
Meiwo Science предоставляетПрограммное обеспечение для 3D-анатомии человека, 3D-база данных цифровых образцов человека и программное обеспечение 3D-анатомии животных для медицинского образования.
Язык
